孩子的教育成长，是一个很缓慢的过程。很多家长操之过急，害怕孩子输在起跑线上，小小年级，恨不得就要求孩子十八般武艺，样样精通。

　　然而，这种做法的最终结果不是将孩子培养成学习的机器人，就是将孩子培养成“恶魔”。( 这里的“恶魔”，主要是一些家长对自己拥有极强逆反心理孩子的一个总称。)而无论是哪种结果，都不是我们想看到的

　　不是吗?与其这样，何不试着和孩子多沟通交流，听听孩子心中最真实的想法。

　　不想学唱歌，我们可以不唱;不想学书法，我们可以不学;不想学习，我们可以暂时给自己的心放个假，休息一段时间。

　　有的家长可能会说：“不学习怎么可以?现在都看文凭，没有文化，以后在社会上怎么办?”但是，既然当时孩子不想学，你硬是逼着他在学校混日子，还不如顺从了孩子的心意。

　　社会是迟早要进的，等他进入社会四处碰壁之时，合理的“学习”建议我想他比任何人都听得进去。有人说：“那不就晚了吗?顺从他的心意，年轻的时候不学习，等碰壁了再去学习，他还能学什么?又有哪所学校

　　愿意接纳他?”对此，我说：“只要你想要学习，愿意学习，北大青鸟佳音校区永远欢迎你。”

　　相较于其他的学校，北大青鸟佳音校区的创新之处在于她的“教育理念、教育制度、教育方法”。 北大青鸟佳音校区采用的是“3X3课程体系的教学制度”。这种教学制度在不仅注重学生对基础知识的掌握，更加注重学生对知识的应用，通过案例教学、项目实训从而在完成实际项目中达到企业要求标准。

　　北大青鸟佳音校区的教育理念是：“人人都能高效快乐成才”。在北大青鸟佳音校区，因为可供选择的专业很多，每个学生在进入北大青鸟佳音校区之后，都可以选择自己喜欢的专业，而兴趣是最好的老师。

　　其实教育孩子，就像“牵着一只蜗牛去散步”，虽然它有时候会掉队，有时候会走错方向，有时候会慢，但是只要有我们的正确引导，无论早晚，终会到达预期的目的地，这不正是我们每个家长想要的吗?